Tras rediseñar la actividad de El trono de los EPIS, en esta entrada comparto la rúbrica con la que evaluaré el trabajo de los alumnos en el proyecto. Se trata de una rúbrica analítica que evalúa por separado cada una de las partes del desempeño de la actividad. Ofrece mucha retroalimentación y además, el alumno sabrá de antemano qué es lo que el profesor espera que aprenda con la actividad facilitando el aprendizaje. Considero que es el método más adecuado para hacer una evaluación formativa eficaz de esta actividad.
